Des rythmes, de la musique … Des rythmes sur de la musique …

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Le 9 décembre, Monsieur Mellouk est venu dans notre classe pour une deuxième séance de musique orientale.

Il a commencé par nous expliquer quelques mots de vocabulaire utilisés en musique : la noire, la croche, le temps et la mesure…

Ensuite, il a présenté, un par un, des rythmes, en les nommant, en les représentant et en les clapant des mains pour que nous les reproduisions ensuite seuls, puis sur de la musique orientale.

Il y avait une valse, un boléro, le samaï kébir, le baladi, le saïdi, …

Les musiques écoutées venaient de différents pays ou régions : Le Liban, la Tunisie, l’Andalousie, l’Egypte, le Maroc, … Elles étaient “différentes” et Monsieur Mellouk les avait bien choisies pour que l’on entende le qanoun, le violon, le tabla el baladi, les karkabous, le Guembri, … des instruments joués dans la musique orientale.

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